Le Grand oral compte pour un coefficient 12 au bac STMG 2027. C'est l'épreuve où la préparation se voit le plus : un élève qui a répété sa présentation à voix haute et révisé son programme part avec une vraie avance.
Comment se déroule l'épreuve
| Étape | Durée | Ce qui se passe |
|---|---|---|
| Avant l'épreuve | Toute l'année | Tu prépares deux questions, remises au jury sur une feuille signée par ton professeur |
| Choix | Au début | Le jury choisit une des deux questions |
| Préparation | 20 minutes | Tu mets tes idées en ordre ; tu peux faire un support (schéma, mots-clés), qui n'est pas évalué |
| Présentation | 10 minutes | Debout, tu expliques pourquoi tu as choisi la question, tu la développes et tu y réponds |
| Échange | 10 minutes | Le jury te fait préciser et approfondir ; il peut t'interroger sur le programme de tes deux spécialités, en lien avec ta présentation |
D'après la note de service du 10 septembre 2026 (BO spécial n°4 du 17 septembre 2026), applicable à la session 2027.
Le jury réunit deux professeurs de disciplines différentes : l'un enseigne le management, sciences de gestion et numérique, l'autre une autre discipline, ou est professeur documentaliste. Il n'y a plus de partie sur le projet d'orientation.
Choisir ses deux questions
En STMG, les questions s'appuient sur le management, sciences de gestion et numérique, et le plus souvent sur ton enseignement spécifique : gestion et finance, mercatique, ressources humaines et communication, ou systèmes d'information de gestion. C'est la seule épreuve où cet enseignement est évalué.
Une bonne question est :
- problématisée : elle appelle une réponse argumentée et nuancée (« dans quelle mesure… », « peut-on… sans… ? ») ;
- ancrée dans le programme : on reconnaît tout de suite les notions mobilisées ;
- illustrée par une ou deux organisations réelles et des chiffres datés que tu peux citer ;
- ni trop large (« le numérique change-t-il tout ? ») ni purement technique (« comment calcule-t-on un BFR ? »).
Bon à savoir : la formulation et la pertinence de la question ne sont pas des critères d'évaluation. Ce qui est noté, c'est ce que tu en fais. Il faut en revanche présenter deux questions liées à ta spécialité : sinon, tu es convoqué à la session de remplacement, et la note est 0 si le problème se reproduit.
Pour trouver l'inspiration, consulte nos 30 exemples de questions classés par enseignement spécifique.
Construire une présentation de 10 minutes
- Pourquoi cette question (environ 1 minute) : ce qui t'y a amené, par exemple ton projet de l'année, une entreprise que tu connais, une expérience de stage ou de job.
- L'introduction (1 à 2 minutes) : une accroche (un fait, un chiffre daté), la définition des mots de la question, l'enjeu, puis l'annonce du plan.
- Le développement (6 minutes) : deux ou trois parties. Dans chacune, une idée, une notion du programme, un exemple d'organisation et si possible un chiffre avec sa source.
- La conclusion (1 minute) : une réponse claire et nuancée à la question, puis une ouverture.
Exemple d'annonce de plan. « Une entreprise rentable peut-elle manquer de trésorerie ? Je montrerai d'abord que rentabilité et trésorerie ne mesurent pas la même chose, puis que le besoin en fonds de roulement peut absorber la trésorerie d'une entreprise en croissance, avant de présenter les solutions dont elle dispose. »
Pendant les 20 minutes de préparation, écris sur ton brouillon le plan et quelques mots-clés, pas un texte entier : tu dois parler en regardant le jury, pas lire.
Réussir l'échange avec le jury
Les dix minutes d'échange sont évaluées au même titre que la présentation. Le jury commence souvent par des questions simples (une définition), puis approfondit, et peut faire un lien avec l'autre spécialité, le droit et l'économie.
- Écoute la question jusqu'au bout, reformule-la si tu n'es pas sûr de l'avoir comprise.
- Réponds d'abord en une phrase, puis développe avec un exemple.
- Si tu ne sais pas, dis-le simplement et propose ce que tu sais d'approchant : c'est mieux qu'une invention.
- Révise le programme de première et de terminale de tes deux spécialités (management, sciences de gestion et numérique ; droit et économie), pas seulement ta question.
Ce que le jury évalue
Le jury peut s'appuyer sur une grille officielle indicative à cinq critères, chacun sur quatre niveaux (de très insuffisant à très satisfaisant) :
| Critère | Ce qui fait la différence |
|---|---|
| Qualité orale | Une voix audible et nuancée, de l'assurance, l'attention du jury captée |
| Prise de parole en continu | Un discours fluide, un vocabulaire précis, le temps bien utilisé |
| Qualité des connaissances | Des connaissances précises, mobilisées à bon escient et expliquées clairement |
| Qualité de l'interaction | Tu réagis, tu reformules, tu prends l'initiative dans l'échange |
| Construction de l'argumentation | Une démonstration construite, des arguments pertinents, une réflexion personnelle |
Descripteurs reformulés à partir de l'annexe 1 de la note de service. La grille ne fixe pas de points.
Les erreurs classiques
- Réciter un texte appris par cœur : au premier trou, tout s'effondre.
- Une présentation de 5 minutes (l'ancien format) ou qui dépasse les 10 minutes.
- Oublier d'expliquer pourquoi tu as choisi la question : c'est attendu explicitement.
- Lire ses notes sans regarder le jury.
- Citer des chiffres sans source ni date.
- Préparer seulement ta question et faire l'impasse sur le reste du programme.
S'entraîner avec Mr Walker
Les sujets de Grand oral du site te mettent en conditions réelles : 20 minutes de préparation chronométrées avec une zone de notes, puis une présentation que tu peux dicter, et des questions de jury avec des éléments de réponse. Entraîne-toi aussi à voix haute, devant ta famille ou en te filmant, en tenant les 10 minutes.